top of page

Учитель року 2019

Педагогічний портрет

 

   Я, Сергєєв Микола Вікторович вчитель, фізичної культури та предмету «Захист Вітчизни» Генічеської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Генічеської районної ради Херсонської області. З 2016 року перебував на строковій службі у ЗС України 18 місяців, у Першому окремому батальйоні морської піхоти України. Є багаторазовим чемпіоном України  і майстром спорту з легкої атлетики (дистанція 800 м).

           Викладаю предмет «Захист Вітчизни» на основі вимог загальновійськових статутів та законів військового життя, служби, особливостей людських стосунків і проводжу заняття в режимі підвищених вимог до дисципліни, організованості і порядку. Розумію, що велика відповідальність лежить на моїх плечах за навчання і виховання майбутніх воїнів - підготувати їх до нелегких і непростих умов військової служби, застерегти від помилок, націлити на успіх і звитягу, допомогти в становленні. У роботі застосовую принцип: «Роби, як я», а не «роби, як я сказав». Бажання навчати, виховувати в кожній дитині патріота своєї Батьківщини є найважливішим для мене. Погоджуюсь із думкою, що вчитель завжди учень, бо щодня щось нове відкриваєш для себе.

          З кожним днем набуває все більшої актуальності питання військово - патріотичного виховання молоді, підготовки її до проходження строкової та контрактної служби в лавах Збройних Сил України та інших військових формувань. Особливої актуальності набувають ці завдання саме сьогодні. Армія потребує підготовленого резерву, і сучасна школа може забезпечити виконання цього завдання. Саме вчитель, за плечима якого великий практичний досвід, бажання передати його молодому поколінню,  може власним прикладом  надихати на формування ціннісного ставлення до держави, обовязків громадянина та виховувати патріота України.

           У своїй роботі використовую найрізноманітніші освітні інновації, реалізую міжпредметні зв’язки з предметами природничого, гуманітарного напрямів, основами здоров'я, завдяки цьому уроки для учнів стають цікавішими і захоплюючими, веселими і пізнавальними. Практичне навчання являє собою основу вивчення військової справи та виступає її критерієм. Тільки при виконанні практичних дій в учнів формуються навички та вміння, розвиваються та закріплюються морально-бойові якості. Я вважаю, що важливою умовою успішності занять з предмету «Захист Вітчизни»  є висока дисципліна, організованість, відповідальність учнів. Застосовуючи активні методи навчання, під час занять спонукаю учнів до набуття і вдосконалення необхідних для цього високих морально-психологічних та бойових якостей та навичок.

Бачу своє призначення як педагога, насамперед, - у дружній співпраці з молоддю з метою залучення їх до здорового способу життя та національно-патрічної свідомості.

                Зміцнення обороноздатності держави є одним із пріоритетів діяльності українського уряду та центральних органів виконавчої влади. Тому важливим є викладання в закладах загальної середньої освіти предмету «Захист Вітчизни».

         Сергєєв Микола Вікторович - є вчителем фізичної культури та предмету «Захист Вітчизни» Генічеської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Генічеської районної ради Херсонської області. Відповідає сучасним вимогам сьогодення, має вищу фахову освіту- закінчив Херсонський державний педагогічний університет у 2015 році. З 2016 року перебував на строковій службі у Збройних Силах України у Першому окремому батальйоні морської піхоти України.

Маючи власний військовий досвід, впроваджує його під час проведення уроків та позакласних заходів. Добре володіє інноваційними методиками й технологіями, педагогічними засобами,  вільно орієнтується в нормативно-правовій базі з предмету та чітко її дотримується. Під час навчання школярів  приділяє велику увагу формуванню особистості, прищеплює любов до Батьківщини, виховує патріотів держави.  У 2017 році його вихованці увійшли у п’ятірку кращих команд районного етапу конкурсу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

         Сергєєв М.В. працює над проблемою: «Фізичний розвиток здобувачів освіти – невід’ємна складова освітнього процесу». Уроки Миколи Вікторовича мають гарний темп, насичені різноманітними формами та методами роботи,  вирізняються індивідуальністю та актуальністю. Починаючи з п’ятого класу учитель на кожному уроці фізичної культури використовує елементи стройової підготовки, що значно полегшує роботу під час викладання предмету «Захист Вітчизни» у 10-11 класах. Під час навчання школярів  учитель приділяє велику увагу формуванню особистості, а стосунки з дітьми будує на довірі, повазі, вимогливості, справедливості.

         Учитель постійно вдосконалює свою фахову майстерність шляхом самоосвіти, використовує інформаційні ресурси  педагогічних скриньок «На урок», «Урок.ua», проходить курс тактичної медицини за програмою TCCC (Tactical Сombat Сasualty Сare); брав участь у Всеукраїнському семінарі «Джура – прикордонник» у місті Великі Мости  Львівської області та у військово-навчальних зборах територіальної оборони у 2018 році, успішно пройшов курс піхотної підготовки, під командуванням командира роти Дельта, 4-го батальйону Королівського полку Шотландії.

          Розповсюджує власний педагогічний досвід, щороку проводить відкриті уроки з фізичної культури та предмету «Захист Вітчизни», створив власну групу у соціальних мережах  для спілкування з учнями.

         У своїй роботі реалізує міжпредметні зв’язки з предметами природничого, гуманітарного напрямів, основами здоров'я, завдяки цьому уроки для учнів стають цікавішими і захоплюючими, веселими і пізнавальними. Микола Вікторович є керівником гуртка  для юнаків  «Школа безпеки». Практичні заняття являють собою основу вивчення військової справи та виступають її критерієм. Тільки при виконанні практичних дій у здобувачів освіти формуються навички та вміння, розвиваються та закріплюються морально-бойові якості.

            Учитель власним прикладом пропагує здоровий спосіб життя, залучає до нього здобувачів освіти, відвідує міський оздоровчий клуб.  Микола Вікторович та його вихованці беруть участь у Всеукраїнських відкритих змаганнях з легкої атлетики та мають добрі результати.

           Дотримується етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу вчителя, користується авторитетом серед колег, учнів та їхніх батьків.

bottom of page